| فيرجينيا بودوليكا هي أستاذة كرسي سعيد ت. خوري للدراسات القيادية، ورئيسة قسم الإدارة والاستراتيجية وريادة الأعمال، وأستاذة الإدارة الاستراتيجية في كلية إدارة الأعمال بالجامعة الأمريكية في الشارقة بدولة الإمارات العربية المتحدة. وهي أكاديمية متحمسة، ومناصرة للبحث والممارسة متعددة التخصصات، وكاتبة حائزة على جوائز في دراسات الحالة. تتمحور اهتماماتها البحثية حول ديناميكيات القيادة المؤسسية وقضايا الحوكمة الناعمة والصلبة في المؤسسات الهادفة للربح، والشركات العائلية، والمشاريع الريادية، والمؤسسات الصحية. من بين المنافذ العلمية الأخرى، نشرت فيرجينيا في مجلة أكاديمية الإدارة السنوية، ومجلة الإدارة الاستراتيجية، ومجلة الأعمال العالمية، والمنظمة الاستراتيجية، ومجلة أخلاقيات الأعمال، ومجلة التكنوفيشن، ومعاملات معهد مهندسي الكهرباء والإلكترونيات في الإدارة الهندسية، ومجلة بحوث الأعمال. شاركت في تأليف وتحرير العديد من الكتب، بما في ذلك "عمليات الاندماج والاستحواذ وتعويضات المديرين التنفيذيين"، و"حوكمة الشركات في الدول العربية"، و"إدارة المنظمات في دولة الإمارات العربية المتحدة". |
8,7، 9 أكتوبر
نستكشف في هذه الجلسة النُهج المبتكرة في التعليم التنفيذي، مع التركيز على المهارات الصاعدة والجديدة والتعلم الاستراتيجي والتنمية القيادة، في سياق التطور المتسارع لمفاهيم واستراتيجيات الأعمال، كما نسلط الضوء على كيف يمكن للتعلم المهني المستمر أن يساعد الشركات على التأقلم مع توجهات السوق المتغيرة بما يعزز نمو الأعمال؟
تقدم هذه الورشة تعريفًا بمقياس الضاد، وهو أول إطار من نوعه لقياس اللغة العربية، وهو حاليًا قيد التطوير، ويهدف الإطار لتعزيز اللغة العربية والحفاظ عليها في جميع أنحاء العالم العربي، ويعد مقياس الضاد أداة عالمية لقياس مستوى القراءة والكتابة باللغة العربية وتعقيد النصوص، كما يساعد قادة التعليم وصناع القرار ومطوري المناهج والتقييم والمعلمين والناشرين على اتخاذ قرارات أكثر فعّالية قائمة على البيانات تساهم في تعزيز القراءة والكتابة باللغة العربية. وتوفر هذه الجلسة نظرة ثاقبة حول أوجه تطوير الإطار، والإمكانيات المستقبلية، وكيف يمكن أن يحسن مهارات المعرفة بالقراءة والكتابة.
كيف يمكن للبرامج الرياضية أن تعزز الأداء الأكاديمي، والتطور الشخصي، ومهارات العمل الجماعي.
تعرف على كيفية مساهمة الفنون البصرية في تمكين الأفراد من التعبير عن هويتهم، وكيفية دور التعليم الفني في الحفاظ على الثقافة السعودية وتقوية المجتمع وتعزيز الفخر الوطني
محاور النقاش:
تطوير الشخصية من خلال الموسيقى (الانضباط والمثابرة، الإبداع والخيال، الوعي الثقافي وتكوين الهوية)
الفوائد الإدراكية لتعليم الموسيقى (الذاكرة والتعلم، تطوير اللغة، مهارات حل المشكلات)
علم الأعصاب وراء الموسيقى وتطور الدماغ (الروابط العصبية، التكامل الحسي)
الموسيقى والذكاء العاطفي (الوعي العاطفي، التعاطف والمهارات الاجتماعية، تقليل التوتر)
الموسيقى كأداة للتواصل الاجتماعي (التعلم التعاوني وبناء المجتمع)
تأثير تفضيلات الموسيقى على الشخصية (الهوية الشخصية والذوق، التعبير عن الذات من خلال الموسيقى)
