نجلاء التويجري حاصلة على درجة الدكتوراه في الرياضيات من جامعة أكسفورد ودرجتي الماجستير
ودرجة البكالوريوس في الرياضيات مع مرتبة الشرف الأولى من جامعة الملك سعود. مع
تتمتع بخبرة تزيد عن 25 عامًا في مجال التعليم، وهي ملتزمة بتمكين الطلاب من خلال
علوم.
بدأت نجلاء حياتها المهنية كمساعدة تدريس في قسم الرياضيات في جامعة الملك سعود
جامعة الملك سعود، وتدرج في منصب وكيل عمادة الدراسات العليا. حاليا، هي
مدير عام القطاع العام والتعليم بالهيئة السعودية للبيانات والصناعية
هيئة الاستخبارات (سدايا).
عملت نجلاء في العديد من اللجان وهي عضو في العديد من اللجان المتخصصة
الجمعيات الرياضية، بما في ذلك SAMS، وBMS، وAMS. لقد تم الاعتراف بها بجوائز
مثل جائزة المراعي للإبداع العلمي (2008) وجائزة جامعة الملك سعود
للتميز العلمي (2019).
أطلقت نجلاء أول أولمبياد وطني سعودي في الذكاء الاصطناعي، والذي انتهى
260.000 تسجيل ومنح 70 فائزًا. أطلقت "استخبارات المستقبل".
"المبرمجون" برنامج تدريبي لطلاب المدارس الثانوية، حيث تم تدريب أكثر من 15000 طالب، وفي
بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم، أطلقت ساعة الذكاء الاصطناعي، استفاد منها أكثر من
575.000 طالب. في مركز
التميز في الذكاء الاصطناعي في التعليم، تعمل على تطوير حالات استخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم، بما في ذلك الحالات الذكية
نظام إدارة التعلم ومعلم الذكاء الاصطناعي.
تتمثل رؤية نجلاء في الاستفادة من الذكاء الاصطناعي لإنشاء تصميمات أكثر تخصيصًا وفعالية
تجارب تعليمية للطلاب في جميع أنحاء المملكة. إنها تؤمن بالتحويل
قوة الذكاء الاصطناعي لتعزيز النتائج التعليمية وإعداد الجيل القادم للمستقبل.
8,7، 9 أكتوبر
نستكشف في هذه الجلسة النُهج المبتكرة في التعليم التنفيذي، مع التركيز على المهارات الصاعدة والجديدة والتعلم الاستراتيجي والتنمية القيادة، في سياق التطور المتسارع لمفاهيم واستراتيجيات الأعمال، كما نسلط الضوء على كيف يمكن للتعلم المهني المستمر أن يساعد الشركات على التأقلم مع توجهات السوق المتغيرة بما يعزز نمو الأعمال؟
تقدم هذه الورشة تعريفًا بمقياس الضاد، وهو أول إطار من نوعه لقياس اللغة العربية، وهو حاليًا قيد التطوير، ويهدف الإطار لتعزيز اللغة العربية والحفاظ عليها في جميع أنحاء العالم العربي، ويعد مقياس الضاد أداة عالمية لقياس مستوى القراءة والكتابة باللغة العربية وتعقيد النصوص، كما يساعد قادة التعليم وصناع القرار ومطوري المناهج والتقييم والمعلمين والناشرين على اتخاذ قرارات أكثر فعّالية قائمة على البيانات تساهم في تعزيز القراءة والكتابة باللغة العربية. وتوفر هذه الجلسة نظرة ثاقبة حول أوجه تطوير الإطار، والإمكانيات المستقبلية، وكيف يمكن أن يحسن مهارات المعرفة بالقراءة والكتابة.
كيف يمكن للبرامج الرياضية أن تعزز الأداء الأكاديمي، والتطور الشخصي، ومهارات العمل الجماعي.
تعرف على كيفية مساهمة الفنون البصرية في تمكين الأفراد من التعبير عن هويتهم، وكيفية دور التعليم الفني في الحفاظ على الثقافة السعودية وتقوية المجتمع وتعزيز الفخر الوطني
محاور النقاش:
تطوير الشخصية من خلال الموسيقى (الانضباط والمثابرة، الإبداع والخيال، الوعي الثقافي وتكوين الهوية)
الفوائد الإدراكية لتعليم الموسيقى (الذاكرة والتعلم، تطوير اللغة، مهارات حل المشكلات)
علم الأعصاب وراء الموسيقى وتطور الدماغ (الروابط العصبية، التكامل الحسي)
الموسيقى والذكاء العاطفي (الوعي العاطفي، التعاطف والمهارات الاجتماعية، تقليل التوتر)
الموسيقى كأداة للتواصل الاجتماعي (التعلم التعاوني وبناء المجتمع)
تأثير تفضيلات الموسيقى على الشخصية (الهوية الشخصية والذوق، التعبير عن الذات من خلال الموسيقى)